BeCSR Serious Game
In de loop van het programma hebben we het potentieel onderzocht en gemodelleerd van het exploiteren van de online gaming-omgeving (in termen van ontwerp en bruikbaarheid) om boeiende en krachtige "Serious Game" te creëren, die tot doel heeft sociaal en emotioneel bewustzijn en veerkracht op te bouwen door middel van realistische simulatie en rollenspellen in veilige cyberomgevingen.
Achtergrond informatie
Hoewel men zich in veel disciplines steeds meer bewust is van het potentieel van serious games voor onderwijs en training, getuigt onderzoek nog steeds van een gebrek aan methodologieën, richtlijnen en best practices. Die gaan over het ontwikkelen van effectieve serious games en hoe deze te integreren in de daadwerkelijke leer- en trainingsprocessen.
Het creëren van een serious game over pesten kan worden gebruikt als een manier om een diep en persoonlijk begrip van de complexe structuur van pesten te ondersteunen. Bovendien kan zo'n spel geïnformeerde discussies stimuleren en ondersteunen, die worden bemiddeld door leraren, opvoeders en andere professionals - niet alleen om geautomatiseerde dogmatische aanbevelingen of geautomatiseerd lesgeven te geven.
Download Serious Game Research door op de afbeelding hieronder te klikken
Wat zijn 'serious games'?
De BeCSR Serious Games zijn speciaal ontworpen om een belangrijke bijdrage te leveren aan de sociale en emotionele competenties, het leergedrag van CAM en daarmee aan hun online mediageletterdheid en het vermogen om verstandige en veilige beslissingen te nemen wanneer ze online zijn.
Het gebruik van online platforms om online veilig en verantwoord gedrag aan te moedigen, verandert een bedreiging in een positieve invloed op CAM.
Het creëren van een serious game over pesten kan worden gebruikt als een manier om een diepgaand en persoonlijk begrip van de complexe structuur van pesten te ondersteunen.
Bovendien kan dergelijk gamen geïnformeerde discussies stimuleren en ondersteunen, die worden bemiddeld door leraren, opvoeders en andere professionals - niet alleen om geautomatiseerde dogmatische aanbevelingen of geautomatiseerd lesgeven te geven.
Het creëren van een serious game over pesten kan worden gebruikt als een manier om een diepgaand en persoonlijk begrip van de complexe structuur van pesten te ondersteunen.
Bovendien kan zo'n spel geïnformeerde discussies stimuleren en ondersteunen, die worden bemiddeld door leraren, opvoeders en andere professionals - niet alleen om geautomatiseerde dogmatische aanbevelingen of geautomatiseerd lesgeven te geven.
De theorie
Bloom, Engelhart, Furst, Hill, Krathwohl (1956) leggen uit hoe een dergelijk proces kan worden gevisualiseerd als een cyclus van vier fasen: “Volwassenen leren door een proces dat een reeks opeenvolgende stappen omvat:
concrete ervaring opdoen;
observeren en reflecteren op deze ervaring;
het formuleren van abstracte concepten als reactie op deze reflectie en observatie; and
(actief) experimenteren om de validiteit van deze concepten te testen”.
De doelstellingen
De Open Learning Community zal doorgaan met het ontwikkelen van het concept van het gebruik van game-based learning om CAM te ondersteunen door een meeslepende omgeving te modelleren waarin cyberpesten in veiligheid kan worden onderzocht.
Het valt buiten het bereik van de financiering om het spel daadwerkelijk te ontwikkelen.
Het zal echter de blauwdruk vormen voor een toekomstig bod om een pan-Europese lijnbron tot leven te brengen.
De BeCSR Serious Game
Klik op de afbeelding hieronder om te beginnen met spelen
Wil je je eigen serious game maken?
We hebben de "backend" van het spel gemaakt die je nu hieronder kunt zien. Door ernaar te kijken, kun je de structuur van het spel dat je zojuist hebt gespeeld, gemaakt door iCAMbescr, beter begrijpen. Je kunt zien dat één beslissing tot meerdere eindes kan leiden.
Download het onderstaande PowerPoint-bestand om uw idee voor een serious game uit te laten komen.
De PowerPoint is compleet met voorgelinkte knoppen, wat je moet invullen zijn je verhaal en keuzeknoppen. In de opmerkingen na elke dia kunt u zien op welke pagina u zich bevindt (in relatie tot het bovenstaande diagram). Heeft u vragen? Neem contact met ons op via info@learninghubfriesland.nl