BeCSR-programma
Het BeCSR-programma heeft tot doel de SEL (sociaal en emotioneel leren) te ontwikkelen en de online mediageletterdheid te vergroten van ongeveer 500 kinderen die getroffen zijn door migratie (CAM) van 40 proefscholen in 4 landen, zodat ze zichzelf en andere kinderen beter kunnen beschermen en om veilige en verantwoorde beslissingen te nemen wanneer ze online zijn; inclusief het vermijden van en reageren op cyberpesten, radicalisering en pogingen tot grooming als slachtoffer of omstander.
BeCSR & iCAM
Hoewel het kan worden aangeleerd, wordt de meeste SEL geassimileerd en vereist het juiste klimaat op school en thuis.
De SEL voor CAM wordt behaald naast de verbetering van het klimaat van convivencia (in harmonie leven) op scholen en in huis.
In dat opzicht is en wordt BeCSR volledig geïntegreerd in het ICAM-opleidingsplan.
​
Het project zal in heel Europa worden verspreid.
Meer informatie over het iCAM-programma vindt u hier: https://www.icamproject.eu/
Om dit BeCSR-programma te bereiken:
maak een literatuuronderzoek en verzamel goede praktijken in de praktische ondersteuning voor veilig en verantwoord internetgebruik door CAM
door ICAM-team ondersteunde training en materialen ontwikkelen voor gebruik bij trainingen BeCSR National Facilitators
door National Facilitator ondersteunde trapsgewijze online trainingsprogramma's ontwikkelen voor het opleiden van BeCSR-schoolleiders
bieden online training voor convivencia van de hele school en CAM SEL voor gebruik door School BeCSR-leiders met schoolpersoneel en ouders / verzorgers
leer- en lesmateriaal verstrekken voor de ontwikkeling van SEL met betrekking tot veilig en verantwoord gedrag en online mediageletterdheid
CAM's SEL, mediageletterdheid en vermogen ontwikkelen om verstandige en veilige beslissingen te nemen wanneer ze thuis online zijn, op school of met leeftijdsgenoten
CAM in staat stellen anderen te helpen door te herkennen, te begrijpen en cyberpesten, online intimidatie en immoreel gedrag te voorkomen en te weten wat ze moeten doen als ze _cc781905-bbcb-3194- -136bad5cf58d_ ontmoet het
het project evalueren en verbeteren als resultaat van proeven in 40 scholen in 4 landen
het project op grote schaal verspreiden via de Associate organisations zowel in de partnerlanden als in heel Europa via UNICEF ECA, Terre DesHommes en Eurochild
We zullen ook het potentieel onderzoeken en modelleren van het exploiteren van de online gaming-omgeving (in termen van ontwerp en bruikbaarheid) om boeiende en krachtige "Serious Games" te creëren die gericht zijn op het opbouwen van sociaal en emotioneel bewustzijn en veerkracht door realistische simulatie en rollenspel in veilige cyberomgevingen .
​
Het voltooide spel is hier te vinden: www.becsrgame.eu
Denk aan:
Wat zijn de sterke punten van mijn school (en welk bewijs heb ik om mijn bewering te ondersteunen) bij het leveren van:
E-veiligheidslessen voor alle leerlingen
Sociaal en emotioneel leren gericht op het opbouwen van online weerbaarheid tegen cyberpesten, grooming en radicalisering
Specifieke ondersteuning voor kinderen die getroffen zijn door migratie met betrekking tot bovenstaande punten
Ondersteuning van ouders van door migratie getroffen kinderen op het gebied van e-veiligheid
Wat is volgens mij een prioriteitsgebied voor mijn schoolgemeenschap?