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Recursos básicos

Dentro del programa ICAM, se ha escrito una serie de talleres de grupos pequeños interrelacionados para ayudar a los CAM primarios y secundarios y a sus familias a desarrollar la conciencia, el conocimiento y las habilidades.

 

BeCSR continúa el desarrollo de este banco de recursos, con una serie de planes de talleres y recursos de apoyo diseñados específicamente para complementar y complementar la oferta de talleres existente.

 

Los objetivos clave de los talleres son desarrollar resiliencia social y emocional y alfabetización digital para que tengan la capacidad de protegerse mejor a sí mismos y a otros niños y tomar decisiones seguras y responsables cuando están en línea; 

incluyendo su evitación y respuesta al ciberacoso, la radicalización y el intento de preparación como víctimas o espectadores.

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Los talleres siguen un plan común y un marco general que es común a la atención primaria, secundaria y familiar, pero diferenciados para adaptarse mejor al público objetivo.

 

Los talleres de grupos pequeños se pueden utilizar desde el año 5/6 de primaria hasta el año 9 de secundaria (rango de edad de 10 a 14 años), en un momento en que se considera que estos talleres tienen un impacto en las crecientes libertades en Internet de los jóvenes.

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Piense y discuta: ¿Cuándo cree que es la edad más adecuada para presentar BeCSR a los niños en su entorno educativo?

Sesiones de grupos pequeños

Descarga los recursos a continuación:

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Recursos para padres

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recursos de la escuela primaria

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recursos de la escuela secundaria

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Pensar en:

Mira el detalle de los planos del taller

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¿Qué títulos de talleres son de mayor interés para usted y su comunidad escolar?

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Pandemia de Covid-19 e impacto en todos los estudiantes vulnerables:

¿Podrían algunos de estos recursos adaptarse e incluirse en su plan de estudios básico para cada niño y cada padre?

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El apoyo de la Comisión Europea para la producción de esta publicación no constituye una aprobación del contenido que refleja únicamente los puntos de vista de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en el mismo."._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_

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