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Juego serio BeCSR

Durante el curso del programa, hemos examinado y modelado el potencial de explotar el entorno de juego en línea (en términos de diseño y operatividad) para crear un "Juego serio" atractivo y empoderador que tiene como objetivo desarrollar la conciencia social y emocional y la resiliencia a través de una simulación realista. y juego de roles en entornos cibernéticos seguros.

Información de contexto

Aunque ha habido una mayor conciencia sobre el potencial de los juegos serios para la educación y la formación en muchas disciplinas, la investigación aún muestra una falta de metodologías, directrices y mejores prácticas. Los cuales tratan sobre cómo desarrollar juegos serios efectivos y cómo integrarlos en los procesos reales de aprendizaje y formación.

La creación de un juego serio sobre el acoso se puede utilizar como una forma de apoyar una comprensión profunda y personal de la compleja estructura del acoso. Además, dicho juego puede estimular y apoyar debates informados, que están mediados por maestros, educadores y otros profesionales, no solo para proporcionar recomendaciones dogmáticas automatizadas o enseñanza automatizada.

Descarga Serious Game Research haciendo clic en la imagen de abajo

Mother and Daughter Having Fun

¿Qué son los "juegos serios"?

Los Serious Games de BeCSR están diseñados específicamente para hacer una contribución importante a las competencias sociales y emocionales de CAM, el comportamiento de aprendizaje y, en consecuencia, su alfabetización mediática en línea y su capacidad para tomar decisiones sensatas y seguras cuando están en línea.

 

El uso de plataformas en línea para fomentar un comportamiento seguro y responsable en línea convierte una amenaza en una influencia positiva para CAM.

La creación de un juego serio sobre el acoso puede usarse como una forma de apoyar la comprensión profunda y personal de la compleja estructura del acoso. 

 

Además, estos juegos pueden estimular y apoyar debates informados, que están mediados por maestros, educadores y otros profesionales, no solo para proporcionar recomendaciones dogmáticas automatizadas o enseñanza automatizada.

La creación de un juego serio sobre el acoso puede usarse como una forma de apoyar la comprensión profunda y personal de la compleja estructura del acoso. 

 

Además, dicho juego puede estimular y apoyar debates informados, que están mediados por maestros, educadores y otros profesionales, no solo para proporcionar recomendaciones dogmáticas automatizadas o enseñanza automatizada.

La teoría

Bloom, Engelhart, Furst, Hill, Krathwohl (1956) explican cómo dicho proceso puede visualizarse como un ciclo de 4 fases: “Los adultos aprenden a través de un proceso que implica un conjunto de pasos secuenciales:

  1. obteniendo experiencia concreta; 

  2. observando y reflexionando sobre esta experiencia; 

  3. formular conceptos abstractos en respuesta a esta reflexión y observación; y 

  4. (activamente) experimentando para probar la validez de estos conceptos”.

Los objetivos

La comunidad de aprendizaje abierto continuará desarrollando el concepto de usar el aprendizaje basado en juegos para apoyar CAM mediante el modelado de un entorno inmersivo en el que se puede explorar el acoso cibernético con seguridad.

 

Está más allá del alcance de la financiación desarrollar realmente el juego.

 

Sin embargo, formará el modelo para una futura oferta para dar vida a un recurso de línea paneuropeo.

El juego serio BeCSR

Haga clic en la imagen de abajo para empezar a jugar

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¿Quieres crear tu propio juego serio?

Hemos creado el "backend" del juego que ahora puedes ver a continuación. Al mirarlo, puedes comprender mejor la estructura del juego que acabas de jugar, creado por iCAMbescr. Puedes ver que una decisión puede conducir a múltiples finales. 

Descarga el archivo de PowerPoint a continuación para hacer realidad tu idea de un juego serio. 

El PowerPoint se completa con botones previnculados, lo que debe completar son su historia y los botones de elección. En los comentarios después de cada diapositiva, puede ver en qué página se encuentra (en relación con el diagrama anterior). ¿Tiene alguna pregunta? Contáctenos en info@learninghubfriesland.nl

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